Hemeroteca :: 31/05/2007
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Última actualización 31/05/2007@00:00:00 GMT+1
El programa CAM Romí parte de un convenio suscrito entre la CAM y la FSG para fomentar la inserción sociolaboral de las mujeres gitanas en la Comunidad Valenciana y Murcia, además de fomentar una imagen positiva para eliminar los estereotipos sobre la mujer gitana. Amparo Graner, consejera de la CAM, Vicente Botella, director de Obras Sociales CAM y Lola Fernández, directora territorial de la FSG (Fundación Secretariado Gitano) han entregado los diplomas a las participantes en el curso de Dependientas de Comercio del programa CAM Romí cuyo objetivo es la inserción sociolaboral de mujeres gitanas.


El programa CAM Romí parte de un convenio suscrito entre la CAM y la FSG para fomentar la inserción sociolaboral de las mujeres gitanas en la Comunidad Valenciana y Murcia, además de fomentar una imagen positiva para eliminar los estereotipos sobre la mujer gitana, con el reconocimiento de su esfuerzo de adaptación a los cambios sociales.

Caja Mediterráneo da la oportunidad cada año en Valencia a unas treinta mujeres para que puedan aprender una profesión. El curso de Dependienta es gratuito, consta de 72 horas, de las cuales 20 son prácticas en empresas con tiendas de reconocido prestigio con las que se han establecido convenios y con estos cursos aprenden, no solo etiquetado o escaparatismo, además logran aumentar su autoestima, su independencia o sus habilidades sociales. También van a participar diez mujeres en un curso de Maquilladora



En Castellón se imparten cursos de Manipuladora de Alimentos, Cajeras de Terminal de Punto de Venta y Graduado Laboral o Educación Básica. En los mismos participan este año diez mujeres en cada uno y todos tienen un objetivo común: facilitar el acceso a la mujer gitana al empleo y a la formación o facilitar la continuidad de unos estudios reglados y conseguir, al fin, la inserción sociolaboral de estas mujeres.



Para formar parte del programa, las mujeres gitanas acuden al FSG y entran en el denominado “Itinerario Individualizado de Inserción Laboral” y según sus capacidades y sus necesidades, realizan el curso más apropiado para lograr un trabajo normalizado y por cuenta ajena.
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